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郑州剑桥中学五年发展规划
(2013年1月—2017年12月)

 
     2013年是我校办学的第三年,也是我校进行初、高中全面招生的第二年,更是深化内涵建设,谋求特色发展的关键一年。在教育集团主管部门的领导下,我校努力规范教育管理,深化教育改革,推进教育创新,提升教学质量。为使我校各项工作再上新台阶,实现创办中原一流名校的目标,特制订本规划。
一、校情分析
   (一)学校概况
   郑州剑桥中学,是由中原华信商贸集团投巨资举办的一所高标准、现代化、寄宿制、全封闭学校。占地面积118.26亩,校舍总建筑面积28880㎡,位于郑州华信学院西校区东院。东邻京珠高速,西邻郑尧高速、107国道,交通便利。这里是华夏人文始祖轩辕黄帝出生、建都之地;这里有着八千多年的裴李岗文化、五千余年的黄帝文化和二千七百多年的郑韩文化,历史悠久,文化底蕴深厚;溱水河、渭水河、南水北调大运河三河交汇环校而过,是名副其实水域靓校。
   (二)师资状况
   现有教职工65人,其中专任教师50人。专任教师中,大学本科及以上学历46人,占92%;具有中高级职称的共31人,占教师队伍的61%,其中高级职称18人,占教师队伍的36%。40多名教师先后受到国家、省、市级表彰奖励。初步建立起一支师德高尚、业务精良、教风严谨的师资队伍,为实现学校可持续发展提供了最宝贵的人力资源。
校级领导均为硕士学历,具有多年的教育教学管理经验。中层干部,业务精、能力强。领导班子成员专业结构合理,综合素质高,责任心强,分工明确,团结协作,勤政廉洁,务实高效,锐意进取。
   (三)硬件设施
   教学区:教学区现有多媒体教室20个,物理实验室2个,化学实验室2个,生物实验室2个,美术室2个,音乐室3个,微机室1个,舞蹈室1个,图书室1个,阅览室2个,完全能满足教育教学所需。
活动区:我校拥有400米全新橡胶跑道,植被覆盖的足球训练场,8个篮球训练场,4组单双杠,2处沙坑训练场地,室内乒乓球、羽毛球训练场地也应有尽有。
   宿舍区:2013年度,我校对宿舍楼进行了统一改造,每个宿舍统一配备了空调、床铺、收纳柜等物品,空间利用更加合理,资源配置更加先进。
   (四)管理现状
   我校实行“校长负责制”下的制度管理。即校长处于学校管理的核心地位,统揽全局并当好“班长”,行政各部门在校长统一领导、管理下相互协作、各司其职、各负其责,为完成学校制定的目标、任务努力工作。学校管理顺畅、有效,党支部的政治核心作用得到良好体现。学校管理网络化、信息化。
二、发展中的不足
   (一)德育体系尚需改善
   我校生源两极分化情况较为严重,部分学生的综合素养较差,学习缺乏动力,生活没有目标。如何完善德育体系,加强学生习惯养成和心理方面的指导,转化学困生,全面提高学生的道德素质,优化学风、校风,是我校面临的关键问题。
   (二)教育教学管理还需加强
   学校管理必须以科学发展观为指导,尊重教育发展规律,符合基础教育课程改革精神,体现以人为本、促进人的全面发展的原则。而我校在管理方面还存在很多不足,表现在:管理体制、机制需要创新;管理体系、评价体系需要完善;管理制度、管理方法需要改革。为此,要尽快完善科学有效的质量监控、绩效管理、目标责任制和奖励等机制,使整体管理更具有实效性、人文性,发挥更强的激励作用。
   (三)课堂教学有效性需要进一步提高
   我校高考、中考等成绩的取得,往往通过延长学生的学习时间(包括晚自习、周六辅导、暑假辅导等等)、加大学生的训练量来实现。如何提高课堂教学的有效性,减轻过重的学生课业负担,使教学质量进一步得到提高,使更多学生实现上大学、上好大学的愿望,必须研究制定符合我校实际的有效教学策略。
三、学校的发展思路
   以邓小平同志提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的思想为指导,坚持科学发展观,坚持以人为本、全面实施素质教育,全面贯彻党的教育方针,以改革创新为动力,以提高质量为核心,努力办好人民满意的学校,为学生的全面发展、个性化发展、终身发展奠基。
   (一)办学宗旨一切为了学生的发展
   (二)办学理念尊重个性,挖掘潜力,给孩子提供最适合的教育
   (三)办学定位
   郑州剑桥中学秉承国际化的办学理念,开放式的教育模式,即立足于中国的传统文化,又借鉴西方优秀的教育成果,与世界接轨;坚持精品小班教学,设立高三复习冲刺班、艺术生文化课冲刺班、国学班、艺体班、国际班、专业技能班等特色班级。创办优质民办教育,满足社会不同需求,力争使我校在五年发展规划期间发展成为一个涵盖六个年级段、每个年级段不低于600人的国际化、现代化学校,使我校成为中原大地教育行业的一面旗帜!
   (四)三风一训
   校训:厚德至善博学致远
   校风:团结、进取、求实、创新
   教风:爱生、敬业、善教、严谨
   学风:尊师、勤学、善思、向上
四、发展目标
   (一)办学目标
   到2018年底,把学校办成一所有特色、高水平的省级示范学校,即高中实现省级示范高中,初中达到优质规范化初中。力争使我校在五年发展规划期间发展成为一个涵盖六个年级段、每个年级段不低于600人的国际化、现代化学校,使我校成为中原大地上的一面教育旗帜!
   (二)管理目标
   实现管理民主化、科学化、人性化的统一,真正能够调动全体教职工的积极性。完善内部管理体制。采用以计算机网络技术为主的管理手段,实现管理现代化、信息化、数字化。
   (三)育人目标
   使每一个孩子都能成为品德高尚、心理健康、全面发展、特长突出、富有创造精神和实践能力、具有国际视野的现代公民。
   (四)教学质量目标
   力争使中考升学率、高考二本升学率和重点大学录取率每年提升2%,到2018年中考升学率达到85-90%;高考本科升学率达到80-85%,重点大学录取率达到35-40%。学科竞赛成绩进一步提高。
   (五)师资建设目标
   经过培训和引进的形式,逐步形成一支思想素质好、业务水平高、教育理念先进,教学水平一流,育人艺术精湛,不断开拓创新的教师队伍。硕士研究生学历由现在的10%提高到20%以上。形成由教学名师、骨干教师、教学能手构成的合理的教师梯队。
   (六)教育科研目标
   实现“层层有课题,人人有题目,一学期一总结,一学年一评比”。教学成果数量和质量不断提高,使学校成为省级教育科研先进学校。办学特色逐渐形成,并且产生成绩和社会影响。
   (七)校园文化建设目标
   使学校实现“三化四园”。即优化人际环境,净化精神环境,美化物质环境;精神文明的校园,培养人才的学园,发展个性的乐园,优美整洁的花园。努力创建文化品味高的书香校园,美化绿化好的绿色校园,创建国家级“绿色校园”。
   (八)后勤工作目标
   不断提高服务质量,师生满意度不断上升。校园无重大安全事故。
   (九)硬件建设目标
   学校按照现代化的标准来建设,全部设施均达到或超过省颁标准,突出信息技术设施建设,使之完全满足教育教学需求。硬件建设体现标准化、先进性和示范性。
五、保障措施
   (一)加强现代学校制度建设,依法治校,文化立校,规范办学,高效管理;
   (二)加强精神文明建设,发挥师生各级先进组织的模范作用,形成行为规范、举止文明、仪表端庄的师生风范和教风纯、学风浓、校风正的育人环境;
   (三)加强人际环境建设,提高学校凝聚力,创建目标一致、观念共鸣、竞争合作、荣辱与共的学习型团队。形成充满关爱,团结合作,公平竞争,崇尚一流,积极进取的人际环境。发扬团结协作,开拓创新,争创一流的国际中学精神;
   (四)加强教师队伍建设,完善有利于提升教师专业化发展水平的机制和措施,造就一支政治过硬、师德高尚、业务精湛、身心健康的学者型、专家型教师队伍;
   (五)加强校园文化建设,追求学校景观的人文气息,完善学校文化环境,丰富师生文化活动,让校园成为师生健康成长的乐园;
   (六)加强教学管理,完善课堂教学质量评价体系,探索有效教学理论,切实减轻学生课业负担,让潜力生有更大提高,中等生更优秀,优秀生更出色;
   (七)加强德育管理,突出学生的政治教育、养成教育、道德教育和法制教育,突出学生的主体性,引导学生自主教育,自主发展;
   (八)加强教科研工作,强化求实创新的教科研意识,注重教育教学研究及成果的推广应用,向科研要质量,以科研促发展;
   (九)加强校本课程建设,不断开发体现学校特色的校本课程,编写校本教材,加大学生研究性学习与拓展性课程学习的广度及深度;
   (十)加强现代信息技术建设,提升信息化水平,发挥服务教育教学的功能;
加强干部队伍建设,提高干部队伍素质。注重青年干部培养,完善中层干部及年级组长、教研组长的选拔,建立能上能下、岗位轮换的干部流动机制;
   (十一)加强全员竞争上岗和校内绩效工资制建设,完善“能者上、庸者下,多劳多得、优质优酬”的校内管理制度;
   (十二)加强后勤保障建设,做到服务育人,管理育人,加强学校安全保卫工作,重视学校食品卫生安全。

   结束语:未来的五年是学校发展的战略机遇期,是学校发展寻求新突破、强上升的关键时期。让我们在上级教育主管部门的领导下,振奋精神,满怀信心,团结一致,艰苦奋斗,为实现五年的工作目标而奋斗。

                                           郑州剑桥中学
                                            2013年1月

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